Ne?
  • Ajans - Grafik & Web Tasarım
  • Alışveriş Merkezleri
  • Anahtarcı - Çilingir - Garaj Kumandası
  • Anaokulu - Kreş - GBE
  • Antika Dükkanı & Antika Pazarları
  • Atış Poligonu & Av Malzemeleri
  • Avize & Aydınlatma
  • Bahçe Mobilyası
  • Baklavacı & Künefeci
  • Bale Kursu
  • Balık Restaurant
  • Balıkçı
  • Banyo Dolabı
  • Berber
  • Beyaz Eşya & Elektronik
  • Bilgisayar Teknik Servisi
  • Binicilik Kulübü
  • Bisiklet Mağazası
  • Böcek İlaçlama
  • Butikler
  • Çadır - Tente - Şemsiyelik
  • Cafeler
  • Cam Balkon & Kış Bahçesi
  • Camcı
  • Cep Telefonu & GSM
  • Çerçeveci
  • Çiçekçi
  • Ciğerci
  • Çiğköfteci
  • Çikolata Mağazası
  • Çocuk Parkı & Oyun Grupları
  • Çorbacı
  • Damacana Su Bayii
  • Diplomatic Car Dealer
  • Diş Hekimi
  • Diyet & Form Tutma Marketi
  • Diyet & Vegan Market
  • Doğal & Yöresel Ürünler
  • Doktor
  • Düğün - Nikah - Balo - Nişan
  • E-İmza & KEP
  • Eczane
  • Eğitim Danışmanı
  • Eğitim Kurumu
  • Elektrik - Aydınlatma Malzemeleri
  • Et Lokantası
  • Etüt Merkezi
  • Ev Mobilyası & Dekorasyon
  • Ev Yemekleri
  • Gayrimenkul Danışmanı & Emlakçı
  • Gayrimenkul Değerleme
  • Genç & Çocuk & Bebek Odası
  • Geriatri & Huzur Evi & Yaşlı Bakım Merkezi
  • Gezi & Turizm
  • Görüntülü Diafon Sistemleri
  • Gözlükçü & Güneş Gözlüğü
  • Güzellik Merkezi
  • Halı Yıkama
  • Halıcılar
  • Hamile & Yenidoğan & Bebe Mağazası
  • Hırdavat & Yapı Market
  • İç Giyim & Çorap & Çamaşır
  • İkinci El Oto Alım & Satım
  • İnşaat
  • Kahvaltı Mekanı
  • Kasap
  • Kebapçı
  • Kişisel Gelişim
  • Kırtasiye
  • Köfteci
  • Kokoreççi
  • Konut & Villa & Ofis Satışı
  • Köpek Eğitim Merkezi
  • Köpek Otel - Havuz
  • Kreş - Anaokulu
  • Kuaför
  • Kulüpler
  • Kumpirci
  • Kuru Temizleme
  • Kuruyemiş
  • Malzemeciler
  • Mandıra
  • Mantıcı
  • Mercedes Bayii & Plaza
  • Mercedes Servisi
  • Mimarlık
  • Mücevherat - Kuyumcu
  • Mühendislik
  • Mutfak Dolabı
  • Müzik Kursu
  • Nakliye & Evden Eve Taşıma
  • Ofis Mobilyası
  • Organizasyon Şirketi
  • Ortopedi Doktoru
  • Oteller
  • Oto Kurtarma & Çekici
  • Oto Lastik & Rot Balans
  • Oto Yıkama & Car Care
  • Oyun & Eğlence & Paintball & Bowling & Aquapark
  • Özel Dekorasyon
  • Özel Ders Verenler
  • Özel Hastaneler
  • Özel Öğretim Kursu
  • Özel Okullar
  • Parti Evi
  • Pastane & Fırın & Unlu Mamüller
  • Perde & Dekorasyon
  • Pet Shop
  • Petrol İstasyonları
  • Peyzaj & Çevre Düzenleme
  • Pideci
  • Pizzacı
  • Profesyonel Site Yönetimi
  • Psikolog
  • Refleksolog
  • Rüzgar Enerjisi
  • Saatçi & Saat Tamiri
  • Saç Ekim Merkezi
  • Şarküteri
  • Sauna İmalatı
  • Savunma Sanayii
  • Sigortacılar
  • Sosyete Pazarı
  • Spor Kulübü & Fitness
  • Süper Market
  • Sürücü Kursu
  • Tadilat
  • Taksi Durakları
  • Temizlik - Hijyen Market
  • Terapist
  • Terzi & Gelinlik
  • Tesisatçı
  • Toyota Bayii & Plaza
  • Trafik Market
  • Tur - Seyahat - Acente - Tatil - Otobüs - Uçak Bileti
  • Türk Hamamı İnşaatı
  • Veteriner
  • VIP Araç Kiralama & Alan Transferi
  • Vitray & Renkli Cam
  • Yabancı Dil Kursları
  • Yapı Market
  • Yatak - Baza - Başlık
  • Yatırım ve Finans Danışmanlığı
  • Yazılım Şirketleri
  • Yazokulu
  • Yetkili Servisler
  • Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı
  • Yüzme Havuzu Yapımı
Nerede

Çoklu Zeka Uygulamaları

Maya Ailesi olarak  Türkiye’de çoklu zeka kuramının eğitim sistemimize uygulanması konusunda öncü kuruluşlar arasında yer almak ve bu kuramın Türk Eğitim Sistemi’ne entegrasyonu konusunda ilk girişimleri yapmış olmak kıvanç kaynağımızdır. Maya Çocuk okul öncesi kurumları da çocuklarımızın tek bir zeka alanı ile değil “Sözel, Matematiksel, Görsel, Ritmik, Bedensel, Sosyal, İçsel ve Doğa zekası olmak üzere sekiz zeka alanı üzerinden değerlendirilmesi konusunda son derece titizdir. Maya Çocuk’larda yer alan tüm etkinlik ve uygulamalarımızda farklı zeka alanlarını işe koşmak dikkate alınmaktadır.

OKUMA-YAZMA UYGULAMALARI

Anasınıflarımız için Maya Okulları tarafından geliştirilen okuma ve yazmaya hazırlık uygulamaları;  çocuklarımızı okuma ve yazmaya hazırlamayı  ders olarak değil doğal gelişimi içinde yürütülmesi gereken bir süreç olarak değerlendirmektedir. Bu çağın çocukları okumaya yazmaya çevreden gelen uyaranlar nedeniyle hazırdır. Çocukların bu gelişiminin engellenmesi yerine doğru şekilde desteklenmesi okuma yazmaya hazırlık uygulamalarımızın temel çıkış noktasıdır.

TEMATİK YAKLAŞIM

Çocuklarımıza aktarılan bilgi parçalarının belirli disiplinler altında değerlendirilmesi akademik bir zorunluluktur. Hayatta karşılaştığımız olaylar disiplinler halinde ayrı ayrı değildir. Bu nedenle çocuklarımıza aktarılan bilgilerin gerçek hayatta olduğu gibi bütüncül anlayışla temalar etrafında anlatılmalıdır. Maya Çocuk; farklı disiplinleri bir tema ya da konu etrafında ilişkilendirerek kavramları bir bütünün içinde ele alır. Örneğin “taş” teması alındığında bütün aktarımlar bu temayla ilişkilendirilerek işlenir. Böyle bir yaklaşım sonunda, çocuklar değişik bakış açılarıyla  disiplinler arasında daha derin ilişki kurmayı öğrenirler.

 

PARMAK-KAS ÖLÇÜMÜ

Maya Çocuk, Maya Okullarının öncü uygulamalarından olan Parmak Kas Ölçümünü çocuklarımızın yazmaya hazırlık sürecinde doğru bir başlangıç yapması için anasınıflarında uygulamaktadır. Parmak Kas ölçümü ile,  kavrama noktasının, tutuş şeklinin ve ön kol pozisyonunun yazmayı kolaylaştırıcı bir rol üstlenmesi, kaleme uygulanan baskının normal değerlere taşınması hedeflenir. Bu ölçümlerin başında günlük yaşam becerilerinin pek çoğunda kullanılan kavrama kuvveti ile baş parmak, parmak uzunluk ve ağırlıklarının tespit edildiği sıkıştırma kuvvetlerinin analiz edilmesi gelir. Bu ölçüm sonuçları doğrultusunda yazma sürecinde kas gücü geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılarak bireysel öneri ve önlemler geliştirilir. Farklı fiziksel özelliklere sahip öğrencilerin kalemi rahat kullanmasına yönelik kalem tutma aparatlarına ve kalemlere ulaşmaları sağlanır.

 

KAVRAM ÇALIŞMALARI

Maya Çocuk’ta uygulanan kavram çalışmaları programı, öğrencilerimizin ileriki öğrenme yaşantılarında deneyim edecekleri konulara  hazırlayıcı nitelikte özel hazırlanmış bir programdır. Çoklu Zeka Kuramının ve Öğrenme Stilleri Uygulamalarının ilkelerine uygun tekniklerle hazırlanmış öğrenme deneyimleri aracılığıyla çocuklarımız  süreçlere daha etkin bir şekilde dahil olurlar. Böylece kavramları kalıcı bir şekilde öğrenirler.

Çocuklarımız  kavram çalışmaları çerçevesinde; beş duyu, meslekler, taşıtlar, hayvanlar ve bitkiler, besinler, mevsimler, kıyafetler gibi konu alanlarında eşleştirme, benzer ve farklı olanı bulma, sıralama, büyük ve küçük, uzun kısa, yüksek alçak, ağır hafif, yeni eski, sağ sol, boş dolu, ön arka, içinde dışında, alt orta üst, önünde yanında arkasında, hareketli hareketsiz kavramlarını çalışırlar.

 

MİZAÇ TİPİ UYGULAMALARI

 

YABANCI DİL

Dünyanın gerisinde kalmamak, profesyonel ve sosyal hayatta başarılı, gündemi takip eden bireyler olmak için artık İngilizce öğrenmenin zorunlu olduğunu biliyoruz. İngilizce eğitimi olabildiğince erken yaşlardan itibaren başlanan, doğal ve eğlence odaklı bir sürece sahiptir.
Bilimsel araştırmalar ve nörolojik bulguların gösterdiğine göre, insan beyninin gelişiminin %90’ı 6 yaşına kadar tamamlanıyor. Yani hayatın ilk 6 yılı öğrenme açısından en kritik dönemdir. Çocuklarımızın bu dönemde İngilizce ile tanışması gelecekteki kazanımlarında temel olacaktır. Maya Çocuk’ta çocuklarımızın İngilizce ile tanışması “Ders gibi olmayan ders” şeklinde doğal yöntemlerle uygulanır. Böylece çocuklar hiç zorlanmadan, eğlenerek ve derslerde aktif bir şekilde yer alarak İngilizceyi doğal bir şekilde öğrenirler.

ETKİNLİKLER

Maya Çocuk’ta müzik çalışmalarında Orff Yöntemi uygulanır. Bu yöntem, çocuklarımızın müziği okuyup yazabilen bireyler olmasına yöneliktir. Bunun yanı sıra, birlikte iş yapma duygusunu, doğaçlama yeteneğini, çevresi ile uyumunu ve en önemlisi yaratıcılığını geliştiren bir tekniktir.

2 ile 6 yaş grubu çocuklarda müzik öğretimi için kullanılan teknik, aslında bir ders değil oyun biçiminde öğretime dayanmaktadır. Orff yönteminde kullanılan çalgılar standart olmayan yani çocukların keşfettikleri çalgılardır. Çocuklarımızın kendi keşfettikleri çalgıları ile çıkardıkları sesler zamanla ezgilere dönüşür. Bu çalışma ile çocuklarımız doğal bir ortamda uyum içinde yeni sesler çıkarmanın ayırtına varır.

DANS

Dans ve hareket eğitimi, bedensel esneklik ve ritim duygusu kazanmasına , denge ve koordinasyon becerilerinin gelişmesine ve çocukların beden farkındalıklarının artmasını sağlamaktadır.

DRAMA

Maya Çocuk’ta uyguladığımız yaratıcı drama programıyla öğrencilerimizin yaratıcılık ve hayal gücünü geliştirmelerine yardımcı olmak temel amacımızdır. Yaratıcı drama dersleri, doğaçlama, oyun, dramatizasyon, sözel ifade, rol oynama, grup çalışmaları, resimleme, öyküleme gibi tekniklerle yapılandırılmaktadır. Böylece çocuklarımız, duygu ve düşüncelerini özgürce ifade edebilen, karşısına çıkan sorunlara farklı çözüm yolları üretebilen, okuyan, yazan, dinleyen, konuşan, üreten, irdeleyen, araştıran, seçenekler geliştiren, demokratik ve yaratıcı bireyler olarak yetişmektedir.

SPOR

Çocukların bedenlerini tanımaları, vücut-beyin organizasyonunu geliştirmeleri ve spor kültürüne sahip olmaları hayati önemdedir. Çocuklarımıza sunduğumuz hareket eğitimi etkinlikleri; sağlık, dinçlik, eğlence, estetik, performans, kendine güven gibi değişik amaçları içermektedir. Bu etkinlikler sırasında gerçekleştirdiğimiz oyunlar aracılığı ile çocuklarımızın psikomotor (kuvvet, çeviklik, çabukluk vs.), toplumsal (liderlik hoşgörü, arkadaşlık kurallara ve başkalarına saygı vs.) ve bilişsel (anlama, yorumlama, sorgulama, çabuk ve doğru karar verme vs.) alanlarda gelişimlerine destek olunmaktadır.

İLK GARAJ

İlk Garaj, anasınıfında okuyan 5-6 yaş grubu çocuklarımıza yönelik özel geliştirilmiş bir “bilişim teknolojileri” eğitimleri sunan bir uygulamadır.  21. yüzyıl kazanımlarının en önemlilerinden biri bilişim okur yazarlığıdır. Maya Çocuk,  İlk Garaj uygulaması ile çocuklarımızın, bilgisayar programlama, web tasarımı, üç boyutlu tasarım ve elektronik/robot tasarım bilgi ve becerisi edinmesini amaçlamaktadır. Bir başka deyişle ‘çocukların artık bilgisayarı bir oyuncak olarak görmemesi’ni hedeflemektedir.

İlk Garaj’da sunulan eğitimlerin temel amacı okul öncesi çocuklarımızın:

  • bilişim teknolojilerinin donanımsal özelliklerini erken yaşlarda tanımaları,
  • kullandıkları elektronik araçları oluşturan temel parçaları tanımaları,
  • elektronik araçları oluşturan parçalarla farklı işler yapan cihazlar tasarlamaları,
  • kullandıkları bir bütün halindeki cihazların birçok küçük parçadan oluştuğunu fark etmeleri,
  • karşılaştıkları bir problemi oluşturan ve probleme sebep olan bileşenleri tanımlamaları,
  • bir problemi çözmek üzere balık kılçığı, beyin fırtınası ve akış diyagramı gibi zihin araçlarını kullanmaları ve bir problemin/sorunun çözüm sürecinde doğru adımları uygulamalarıdır.
Mizaç Testleri
Çocuklarımızın kendi mizaçları ile kendi “maya”ları ile bu dünyaya renk kattığını biliyoruz. Onların “biricikliğini” anlamak, mizacına ve mayasına  uyum göstermek için  onları tanıma zorunluluğuna inanıyoruz. Her çocuğun müfredatı kendi içinde saklıdır. Bu nedenle çocuklarımıza mizaç testi yaparak doğalarına tanık oluyoruz.
Çoklu Zeka Testleri
Çocuklarımızın farklı zeka alanlarından mizaçlarına uygun olanlarını tespit ederek mayalarına uygun yöntemlerle Maya Çocuk paydaşı olmalarına çalışıyoruz.
Sınıf Rehber Etkinlikleri
Okul Olgunluğu Ölçekleri
Veli Görüşmeleri
Maya Çocuk olarak çocuklarımızı bizden fazla düşünen tek grup olan velilerimize , sürecin her aşamasında bilgi paylaşmayı sorumluluk olarak kabul ediyoruz.

Puanlayın ve Yorumlayın

Puan Veriniz

angry
crying
sleeping
smily
cool
Gözat

Yorumlarınızın 140 karakterden az olmamasını öneririz

building Bu Rehber Kaydını Yönetmek İçin Sahiplen! Sahiplen!

Bu Kaydı Sahiplen